有关新课改教学工作总结范文-教学工作总结范文.docx

有关新课改教学工作总结范文-教学工作总结范文

一、新课改，转变了教师的观念，促进了教师素质的提高。

新课程的改革不仅是一种教材的改革，更是一种文化的改革，一种观念的改革，作为工作在教学第一线的教师，要适应新的课程改革的需要，必须更新观念，不断提高自身素质，同新课程一起成长，以适应新课程对教师的要求，为此我校做了以下工作：

１、加强培训，转变教师的教学观念，以适应新课改的要求。

①以新一轮根底教育课程改革为契机，组织教师认真学习落实《江苏省关于国家根底教育课程改革实验工作的实施意见》，提高认识，明确新课程观念，把握新教材特点，立足课堂，积极探索新的教学方法，推动教学改革的深入开展。除积极参加市教育局的新课改培训外，我校自己利用各种讲座、学习加强对教师的培训，使教师在开学之初就对新课程有了足够的认识，对新课改作好了充分的思想和理论上的准备，在如何对待新课程上，如何对待新课改上，统一了认识，转变了教师的观念

②实施学校教师的校本培训。

学校要求教师自觉努力提高自身素质，实现六个解放：

二是要解放头脑敢为先。教育者要在改革中勤动脑，才能有新思路，素质教育期待着教师更大程度的思维创新。

三是要解放双手去开辟。教育创新之路靠教师用双手去开辟，教育新观念、新创意、新事物靠教师自己用双手去创造；

四是要解放嘴巴多质疑。教师要谈天论地话创新，促进问题意识的开展。

五是要解放空间觅食粮。问渠哪得请如许