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《中外合作办学条例》的质量监管与退出机制

一、引言

作为我国教育对外开放的重要载体，中外合作办学在引进境外优质教育资源、培养国际化复合型人才、推动教育治理体系现代化等方面发挥着不可替代的作用。自《中外合作办学条例》颁布实施以来，我国中外合作办学的规模稳步扩大，办学层次不断提升，已形成覆盖基础教育、职业教育、高等教育等多个学段的办学格局。随着中外合作办学从“数量扩张”向“质量提升”转型，质量监管与退出机制作为保障办学质量、维护教育公益属性、保护受教育者合法权益的核心制度，其重要性日益凸显。质量监管是贯穿办学全过程的动态约束，退出机制是末端治理的最后防线，二者共同构成了中外合作办学治理的闭环体系。