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- 约3.11千字
- 约 3页
- 2026-11-13 发布于陕西
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核心素养目标
文化自信:感受汉字丰富的文化内涵,从一个汉字就能知道我国有着悠久的历史。
语言运用:尝试用生活中三个常用的人称代词进行日常交流。
思维能力:明白汉字“天、地、人”的演变。
审美创造:品味、感受中华文字的形态美。
课前解析
这篇课文是识字单元的开篇,以国画为背景,展现了6个汉字,引导学生认识世界、了解世界。重点是
借助多种方法识字,引导学生经历识字过程,获得识字体验,最终轻松愉悦地识字,
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