人教版数学六年级上第五单元第7课时解决问题详解.pdfVIP

第五单元圆

课题

第七课时解决问题

课型

生大胆尝试让学生在欣赏中感知在感知中尝试既能激发学生的兴趣又能培养学生的探索精神与合作意识回顾与反思师如果两个圆的半径都是r结果又是怎样的学生小组讨论交流推选代表反馈板书外方内圆rrr外圆内方rrrr师我们可以把题目中的条件rm代入上述的两

新授课

内容分析

本节课是对圆的面积知识的一个拓展，也可以理解为圆与正方形的特殊组合。本节课利

用组合图形的特点来解决问题，使学生能够在理解两种特殊的组合图形特点的基础上，应用

所学知识解决问题。

课时目标

知识与能力

运用圆的面积公式解决生活中的数学问题，结合具体情境认识与圆相关的组合图形的特

征，掌握计算此类图形面积的方法，并能准确计算。

过程与方法

在解决实际问题的过程中，通过独立思考、合作探究、讨论交流等活动，培养学生分析

问题和解决问题的能力。

情感态度价值观

结合例题渗透传统文化的教育，使学生将数学和实际生活联系起来，感受数学的价值，

育使学生将数学和实际生