2026年新教材译林版九年级上册英语Unit 6 第 3 课时 Reading 教案.docxVIP

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2026年新教材译林版九年级上册英语Unit6第3课时Reading教案

课时基本信息

课题

Unit6Theartofthebrush—Reading(深度阅读与知识点讲

解)

课型

新授课(阅读·语言点)

年级

九年级

第3课时

设计者

学习内容

本课时为Unit6Theartofthebrush的Reading板块第二课时(教材P80-81),在语篇理解基础上进行深度阅读+知识点讲解。深度阅

读侧重探究书法带来的收获哪一项最珍贵、赏析语篇的场景切入一缘起一过程一文化认知一当下一首尾呼应与写法特色、提炼主题意义；

知识点讲解侧重精讲语篇核心词块与句型(catchonesinterest/giveitatry(兴趣与尝试);takepleasureindoing/developtheabilitytofocus (收获表达)),辨析易错点并链接单元考点，为Grammar与

Integration的输出提供语言与思维支架。

学习目标

1.深度研读语篇，探究书法带来的收获哪一项最珍贵，赏析其场景切入一缘起一过程一文化认知一当下一首尾呼应与语言特色，深化对

从坐不住到静下心——书法让传统文化成为可体验的生活方式。的理解(语言能力·理解；思维品质·分析与鉴赏);

2.在语