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普通话训练—幼儿教师体态语（动作体态语）.ppt

普通话训练—幼儿教师体态语（动作体态语）.ppt

    教师体态语动作体态语手势身姿训练1知识目标2能力目标3素质目标1.了解身姿的类型，站姿、坐姿的类型及特点。2.掌握手势的区位意义。能用手势和身姿恰当地表情达意。树立幼儿教师良好形象；教学目标一、体态语分项训练（一）身姿站姿行姿坐姿古人云：站如松坐如钟行如风。（1）站姿自然式前进式两脚平行或略呈八字行,双距与肩同宽。重心均衡分布在两脚之间或根据表达需要落在前脚丁字步:两脚呈丁字站立。教师的站姿:端庄,挺直,精神饱满。弯腰驼背会让人感到精神不振。教师讲课站累了,可将重心轮

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