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TEACHINGPLAN新学期英语教学计划：飞轮驱动·素养闭环3大应用飞轮·4步素养闭环·滴漏渗透转化汇报人英语教研组日期2026年8月10日

教学计划导览01语言应用飞轮3大应用飞轮驱动语言输入与输出02词汇积累防线4步素养闭环构建词汇表达防线03情景交际复盘滴漏渗透转化情景交际与听力04读写素养闭环单元模块拼图实现读写结合05第一次演讲从输入到输出的演讲能力绽放

CHAPTER语言应用飞轮让语言在应用中转动起来3大应用飞轮驱动，听说读写四维能力目标对比01

3大应用飞轮驱动语言学习输入飞轮每日听力浸泡与分级阅读双轨并行，确保语言材料持续涌入，让每个学生在应用中自然习得语言吸收飞轮课堂互动与任务型活动推动语言内化，从理解走向运用，3大飞轮相互咬合、循环加速输出飞轮口语表达与书面写作交替强化，让语言在真实场景中转动，形成可复现的学期教学节奏

听说读写四维能力目标对比本学期四维能力目标设定遵循输入先行、输出跟进原则四维能力学期目标达成率与上学期基线对比输入维度：听力理解、阅读理解输出维度：口语表达、书面写作

语言应用活动设计全景→→→3大应用飞轮驱动4类核心语言应用活动，覆盖课堂内外、线上线下010203044类活动形成嵌套式结构，从日常积累到项目产出，层层递进推动语言应用量提升每日晨读圈15分钟沉浸式朗读，轮值领读员制度，培养语感与自信情景对话工坊每周2次配对对话练习，围