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特殊儿童心理评估试题及详细参考答案

适用对象：孤独症、发育迟缓、轻度障碍特殊儿童（3-12岁）

测评说明：本试题用于评估特殊儿童情绪状态、社交能力、行为习惯、心理适应能力，分为客观题与情景分析题，可结合儿童日常表现、现场观察综合评分，结果仅作教育干预参考，不作为医学诊断依据。

一、单项选择题（共15题，每题3分，共45分）

答题规则：结合儿童近期1个月日常真实表现，选择最贴合的一项答案

1、儿童面对陌生环境（新教室、新场所）的反应是（）

A、快速适应，主动观察周围环境，尝试接触新事物

B、短暂拘谨，几分钟后可慢慢适应，配合他人引导

C、长时间紧张、退缩，拒绝走动，紧抓亲人不肯放松

D、剧烈哭闹、躁动，长时间无法平复，抗拒一切新环境

2、与人眼神互动的常态表现是（）

A、主动与人对视，交流时眼神自然专注

B、少量对视，需要刻意提醒才会看人

C、极少主动对视，对视时间极短，眼神飘忽

D、完全回避眼神接触，始终低头或看向别处

3、当他人呼唤儿童名字时，儿童的反应是（）

A、立刻回应，转头看人并做出应答或动作反馈

B、呼唤2-3次后可有反应，反馈较慢

C、多数时候无回应，仅偶尔有微弱反应

D、无论如何呼唤，始终无任何反应

4、与同伴相处时，儿童的社交状态是（）

A、主动靠近同伴，愿意一起玩耍、分享玩具

B、不主动社交，但同伴邀请时可被动参与

C、刻意回避同伴，独自玩耍，拒绝他人靠近

D、