内分泌科阿尔茨海默病康复护理.pptxVIP

课程导览

疾病认知与识别

接纳而非矫正，识别而非争辩

01

核心症状识别建基线

护理交接重点记录四类信号的出现频率与场景，为后续评估提供线索。

早中晚三期表现分明

分期不同，护理记录重点随之切换。

护理评估与分级

先评估，再分级，后干预

02

量表评估定认知分级

合并糖尿病加重评估难度

康复护理方案

协助而不包办，陪伴而非代替

03

认知训练融入日常照护

进食与生活照护防意外

沟通与安全环境并重

并发症预防

防误吸、防跌倒、防压疮

04

防感染先防误吸与肺炎

误吸是感染第一入口，吞咽困难与咳嗽反射下降使卧床老人极易误吸致肺炎。

防跌倒压疮与深静脉血栓

合并内分泌护理与案例

控糖与护脑并重，耐心与细心同行

05

合并糖尿病的用药与血糖管理

高渗昏迷合并案例复盘