沪科版八年级数学线段垂直平分线教学设计与性质探究.pdfVIP

16.2线段的垂直平分线（1）

一、学习目标：

1、了解线段垂直平分线的定义。

2、会用尺规作图画线段的垂直平分线、能规范的已知、求作和作法。

3、使学生理解线段的垂直平分线的性质定理及定理的应用。

二、重点、难点：

线段的垂直平分线的性质及性质的应用。

三、分析：

1、本节内容分为三个部分：其一，通过折纸，经历探索线段垂直平分线的概念形成

过程和探索线段的轴对称的过程；其二，用尺规作图的方法作出线段的垂直平分线；其

三，通过作图、实验与操作，探索线段的垂直平分线的性质。

2、首先学生用折叠的方法探索线段垂直平分线的特征，从而引出线段垂

直平分线的定义，在此基础上概括出线段的轴对称性。

3、探索线段垂直平分线的性质，主要应用试验和观察的方法。

四、学情分析：

本节内容学生在学习了轴对称的基础上通过动手折叠得出线段的对称性及线段的垂直

平分线的性质。这些内容是对已学过的线段内容的补充和完善，而且是进一步研究三角

形、四边形和圆的基础。对学生的后继学习有着重要的作用。

五、学法指导：