河南特岗大题知识点总结.doc

一、教师任务：教师是学校教育工作的主要实施者，根本任务是教书育人。

二、教师素养:（一）教师的职业道德素养：1。对待事业：忠于人民的教育事业(a。依法执教，严谨治教;b。爱岗敬业，廉洁从教)；2。对待学生:热爱学生(热爱学生是教师职业道德的核心);3.对待集体：团结协作(a.相互支持、相互配合；b.严于律己,宽以待人；c。弘扬正气,摒弃陋习）；4。对待自己：为人师表(良好的道德修养a.高度自觉，自我监控;b。身教重于言教）；（二)教师的知识素养：1。政治理论修养；2.精神的学科专业知识；3.广博的科学文化知识；4。必备的教育科学知识；(三）教师的能力素养：1。语言表达能力；2.教育教学能力；3.组织管理能力；4.自我调控和自我反思能力(较高的教育机智)；（四)职业心理健康：1。高尚的师德；2.愉悦的情感;3。良好的人机关系；4.健康的人格。

三、学生的特点:1。学生是教育的对象（客体，学生具有可塑性、依赖性、向师性）；2.学生是自我教育和发展的主体(学生的主观能动性表现在：自觉性、独立性、创造性)；3。学生是发展中的人。

四、现代学生观：1。学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生；2。学生是独特的人；3.学生是具有独立意义的人（a.每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在；b.学生是学习的主体;c.学生是责权主体)。

五、师生关系类型:1.专制型师生关系；