部编版小学数学三年级下册2026年年月日拓展练习PPT课件.pptxVIP

年月日的认识与时间计算教学课件1

目录01第一章年月日的认识02第二章时间计算03第三章日期推算04第四章年历制作05第五章时间应用06第六章实际问题解决07第七章总结与作业2

01第一章年月日的认识3

情境导入：春游活动日期确定学校计划在下周举行春游活动，同学们都很兴奋，但老师提出了一个问题：如何确定活动日期？特别是要判断今天是星期几，以便安排最佳出行时间。为了解决这个问题，我们一起观察这张日历图片，看看能发现什么规律。日历上标注了今天的日期和星期，还能看到未来几周的安排，这让我们想到：年月日与星期几之间一定存在某种联系，掌握了它就能轻松判断任何一天的星期几。4

时间单位的概念1年地球绕太阳公转一周的时间，约为365.24天。我们通常说一年有365天，但为了弥补差距，每四年会添加一个闰日。2月月亮绕地球公转一周的时间，分为29天或30天。农历中，月份的天数不固定，而公历中1、3、5、7、8、10、12月为31天，4、6、9、11月为30天，2月平年28天，闰年29天。3日地球自转一周的时间，即24小时。一天分为上下午或白天黑夜两部分，是时间计算的基本单位。4单位关系1年=12个月，1月=30或31天（2月除外），1天=24小时，1小时=60分钟，1分钟=60秒。这些关系是时间计算的基础，必须牢记。5

平年与闰年的原理1平年定义365天的年份，2月有28天。例如20