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- 2026-11-15 发布于重庆
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2021/5/27*
对外汉语听力课教学
2021/5/27*本讲主要内容:1.听力课的性质2.听力课的目的和任务3.听力课的内容4.听力课的教学环节5.听力教学的方法与技巧2021/5/27*一、听力课的性质1.任何一种语言的习得都离不开听说读写能力的训练。听力课是一门提高学生听音理解能力的技能训练课。2.听话者接受了说话者发出的声音,首先感知语流中每一个音节,然后运用大脑中已有的包括词汇、句法和语义的知识,对输入的信息作出解释,进而揭示出所接受的语音的意义。3.听和读属于接受领会的范畴,说和写属于表达和应用的范畴。在语言交际中,接受理解是表达应用的基础和前提。以学习语言而论,都是从听到说,从读到写。只有听得准,才能说得好。4.早期对外汉语教学是一本书,一门训练课,一门复习课,解决听说读写四会问题。2021/5/27*二、听力课的目的和任务(一)听力课的目的听力课的目的是培养学生在言语交际中听音理解的能力。听力是语言交际能力的重要组成部分。听音理解能力应被视为由听力速度、记忆、判断、概括等紧密联系在一起的综合能力,是对语音、语法及词汇的综合运用。2021/5/27*二、听
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