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《比的基本性质》的说课稿

《比的基本性质》的说课稿1

今天我说课的内容是《分数的基本性质》。下面我将从“说教

学理念、说教材、说教法、说学法、说教学序、说板书设计“六

个方面来说课。

一、本课的教学理念有：

1、以学生发展为本，着力强化主体意识。

2、从学生已有的认知发展水平和知识经验出发，为学生提供充

分从事数学活动的机会，变“学数学”为“做数学”。

3、致力于改变学生的学习方式，关注过，让学生经历知识的

形成过，感受验证、转化等数学思想方法。

二、说教材

《分数的基本性质》一课是义务教材六年制数学第十册第四单

元的一个内容。这部内容的学习是在学生学习了分数的意义、分数

与除法的关系、商不变性质等知识的基础上进行教学的。它是进一

步学习约分、通分的基础。

根据教材内容和学生的认识知规律，将本课的教学目标拟定如

下：

1、知识与技能：理解和掌握分数的基本性质，知道分数基本性

质与整数除法中商不变性质的关系。能运用分数的基本性质把一个