《呼唤和平》教学课件-2026-2027学年赣美版（新教材）小学美术六年级上册.pptx

小学美术赏析课堂呼唤和平控诉苦难歌颂美好和平符号中外同心

呼唤和平课程导览1走进和平主题复习《格尔尼卡》导入新课2控诉苦难识别警示战争的艺术表达3歌颂美好感受传递希望的艺术语言4中外同心对比中外作品理解共同追求5提取元素从作品中提炼和平创作素材6展望创作小结衔接和平海报设计小学美术六年级上册·赣美版02/30

走进和平主题反对战争，呼唤和平，是全世界人民共同的心愿01

呼唤和平回忆《格尔尼卡》的艺术语言毕加索《格尔尼卡》·黑白灰画面中的扭曲人与动物形象没有血腥，却有恐惧画面不画战争场面，只用扭曲变形的人与动物、黑白灰的强烈对比，传递战争带来的恐惧与悲痛。破碎的造型，破碎的