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初二语文记叙文阅读(实用完整版)

建议用时：45分钟满分：60分

班级＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿

一、方法指津

（一）先整体，后局部

读一篇文章，不要一上来就盯着题目找答案。先通读一遍，弄清三件事：写了什么，按什么顺序写，想表达什么。这三件事清楚了，再回到局部去推敲词句，才不会断章取义。整体感知时可以随手在段首标注该段的大意，用几个字即可，读完全文，文章的骨架也就出来了。

（二）人物形象怎么概括

概括人物形象，不能只贴标签。要看三处：一是人物做了什么，从行动看品性；二是人物说了什么，从语言看心思；三是别人如何评价他，从侧面看印证。找到材料后，用“性格词＋文中依据”的格式表述，如“细致耐心，表现为补衣时针脚细密”。一般写两到三点即可，不必面面俱到，但要每点有据。

二、文体常识

（一）人物描写的方法

?外貌描写：写容貌、衣着、神态，透露身份与境遇。

?语言描写：写人物说的话，见其性情与修养。

?动作描写：写具体的举止，最能见出人物的内心。

?心理描写：直接写出所思所感，或借动作、神态暗示。

?细节描写：抓住细微之处反复刻画，以小见大。

三、阅读实践

本部分共选入5篇材料（散文、记叙文、散文、记叙文、记叙文），合计25道题。建议先默读把握大意，再带着问题回读，答案尽量用原文关键词组织。

?概括类题目宁可用短句分条，也不要写成一长