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七年级地理讲评教案

所谓符合科学性，就是老师要仔细贯彻课标精神，按教材在规

律，结合学生实际来确定教学目标、重点、难点。设计教学过程,避

开出现知识性错误。下面是为大家整理的关于七班级地理讲评教案,

希望对您有所帮助。

七班级地理讲评教案1

【教材说明】

本课是人教版义务教育课程标准实验教科书七班级上（册）第四章

第三节后两个标题容。本节容是：体会聚落差异源自环境差异,

认识聚落与环境的关系；了解聚落的进展表现，在变化中发现问

题一一传统聚落在消失，在探讨传统聚落价值中认识保护文化遗产

的意义。

【设计理念】

本课教学应该以体验领悟、分析为主，重在培育学生的探究爱好,

体验人地关系的和谐与进展，顺应学生心理进展趋势，深化浅出地突

破学生学习的畏难心理，了解地理知识的现实和应用价值，在思想上

获得文化遗产是我们民族安身立命的精神家园，产生无限的民族自

豪感和凝聚力、制造力。为其合作学习、多元化学习、终生学习打下

坚实的基础。