3.1魔法师的弟子(课件)音乐人音版(北京)六年级上册.pptxVIP

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  • 2026-11-15 发布于广东
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3.1魔法师的弟子(课件)音乐人音版(北京)六年级上册.pptx

《魔法师的弟子》

人音版(北京)六年级上册

第三单元

核心素养目标

审美感知​:能通过聆听交响诗《魔法师的弟子》,感知音乐如何通过旋律、节

奏、力度等元素描绘魔法场景​(如咒语的神秘、扫帚拎水的滑稽、洪水泛滥的

紧张)。​

艺术表现​:能通过模仿乐器演奏动作(如小提琴、单簧管、铜管乐器),理解

不同音色对角色形象的塑造作用​(如单簧管表现扫帚的机械感)。

文化理解​:知道《魔法师的弟子》是法国作曲家迪卡斯的交响诗,了解其以音

乐讲述故事的创作特点。

创意实践​:能根据画面提示聆听音乐,完成故事情节与音乐片段的匹配​(如咒

语→扫帚行动→洪水→

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