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2026年校园社团指导教师综合规划

2026年校园社团指导教师工作以落实立德树人根本任务为核心，紧扣学校“十四五”事业发展规划收官阶段育人要求，对标《普通高等学校学生社团建设管理办法》相关标准，聚焦社团思想引领、能力提升、品牌培育、风险防控四大核心维度，构建“权责清晰、激励有效、保障到位、评价科学”的指导教师全周期管理体系，全面提升学生社团建设质量，助力学生综合素质全面发展。截至2025年底，全校注册学生社团132个，其中思想政治类14个、学术科技类41个、文化艺术类29个、体育竞技类23个、志愿公益类17个、创新创业类8个；现有指导教师117名，其中专任教师占比72.6%，副高及以上职称占比31.6%，存在配备缺口、能力不均、激励不足、考核虚化等问题，需通过系统性规划补短板、强弱项、提质量。

一、指导思想与工作目标

（一）指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大及二十届历次全会精神，落实习近平总书记关于青年工作的重要思想和关于教育的重要论述，牢牢把握学生社团的思想政治属性，以提升指导教师履职能力为核心，以完善管理机制为抓手，充分发挥指导教师在社团思想引领、学术指导、活动策划、风险管控等方面的关键作用，推动学生社团成为开展思想政治教育、繁荣校园文化、培育创新人才、服务学生成长的重要平台。

（二）总体目标

到2026年底，实现社团指导教师从“有”到“