10以内加减混合运算教学课件.pptxVIP

二年级数学上册（RJ）教学课件第11课时加减混合第2单元100以内的加法和减法（二）

绿色圃中小学教育网小朋友们，你们在乘坐公共汽车过程中发现了哪些与数学有关的问题，说给同学听一听。一、创设情境，引入新课

二、探究新知先算下来25人，车上有多少人：再算现在有多少人：67－25＝42＋28＝42（人）70（人）我用综合算式：67－25＋28＝70(人)这是加减混合的算式。竖式怎么写？说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。绿色圃中小学教育网车上原来有67人，现在有多少人？3

67－25＋28＝70（人）或42427067－254270＋2867－25＋28绿色圃中小学教育网车上原来有67人，现在有多少人？

72－(47＋16)＝96347＋16－72639相同数位对齐，从个位算起；相加满十要进位,不够减时要退位;有时可以用简便写法。在写竖式时绿色圃中小学教育网有小括号的要先算小括号里面的。4

三、巩固练习27131279891893490817绿色圃中小学教育网

四、课堂小结计算加减混合算式时，要按照从左往右的顺序进行计算，列式时可以写出两个，也可以写成一个。在计算含有小括号的加减混合运算的算式时，要先算小括号