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《幼儿良好进餐习惯培养策略的研究》
开题报告
一、课题提出的背景
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生
手观察了解幼儿进餐时所存在的不良习惯找出形成这些不良习惯的原因然后通过运用多种研究方法如收集相关资料观察分析交流研讨并从大量的活动实践中找出培养幼儿良好进餐习惯的方法手段形成一系列的指导策略可编辑范本二研究过程第一阶段研究的准备阶段成立课题
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