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- 2026-11-15 发布于福建
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矛盾好好沟通坚决不搞欺凌初中七;目录01认识校园欺凌02;01第一部分认识校园欺凌;名词解释发生在校园内外,学生之;核心特征①力量不对等以大欺小;02第二部分欺凌的行为与案例;肢体欺凌打人、踢人、推搡、抢夺;言语欺凌起侮辱性外号、当众嘲笑;社交欺凌故意孤立、排挤同学,散;网络欺凌在网络上散布谣言、发布;案例一:令人痛心的教训某校几名;案例二:盲目的“义气”某地一名;案例三:沉重的代价某地发生一起;03第三部分矛盾为何演变成欺;情绪的奴隶七年级学业压力大,部;不懂换位思考有些同学没有意识到;乌合之众在群体中,个人的责任感;04第四部分校园欺凌的严重危;身心受创受害者会产生恐惧、焦虑;自毁前程欺凌者会养成暴力的恶习;良心的煎熬旁观者可能因为未能伸;破坏和谐欺凌事件会让班级充满猜;05第五部分矛盾好好沟通;先冷静三秒当你想发火时,深呼吸;如果我是他在做任何事、说任何话;用语言代替拳头表达感受,而不是;求助大人如果双方无法沟通,或者;06第六部分坚决抵制,勇敢说;大声说“不”看着对方的眼睛,大;安全第一不要硬碰硬,找机会跑向;不做冷漠的看客你的沉默就是纵容;见义智为如果对方人多势众,切忌;我们的约定①尊重同学,不起外;大声跟我读我承诺:矛盾好好沟通;写下你的名字请每位同学在黑板上;谢谢大家!矛盾好好沟通坚决不
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