3.1丰收锣鼓（课件）音乐人音版五年级上册.pptxVIP

人音版五年级上册《丰收锣鼓》第三单元

核心素养目标审美感知??：能通过聆听民族管弦乐《丰收锣鼓》，感知G大调与D大调的色彩对比，体会不同调性表达的情绪变化；能识别2/4拍的节奏特点，理解锣鼓节奏与劳动场景的对应关系。艺术表现??：能通过模仿锣鼓演奏动作，掌握民族乐器的基本演奏姿态；能对比三个乐段的音乐特点，分析速度、情绪的变化规律。文化理解?：了解乐曲由彭修文、蔡惠泉编曲，认识民族管弦乐的创作特点；通过丰收主题和锣鼓形式，理解中国传统农耕文化的庆祝方式。创意实践?：能完成听音乐说情绪速度的聆听活动，培养音乐分析能力；能参与模仿演奏动作的实践体验，发展音乐表现力。

乐曲导入

歌曲名片《丰收锣鼓》