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- 2026-11-15 发布于河南
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2026年校内名师带徒精准培育规划
为破解2023-2025学年校内名师带徒培育中存在的师徒匹配度不足37%、培育成效转化率仅42.8%、青年教师从入职到站稳讲台平均周期达5.2年等痛点问题,2026年校内名师带徒精准培育以“精准匹配、分层施训、成果导向、闭环管控”为核心原则,全周期覆盖35岁以下青年教师入职前3年关键成长期,联动教学、科研、师德师风、学生工作4个维度培育资源,全面缩短青年教师成长周期,提升师资队伍建设质量,具体规划如下:
一、精准遴选与双向匹配机制
精准遴选是带徒培育的前提,通过分层级建设名师库、分层级认定培育对象、构建“需求-供给”智能匹配模型,从源头解决“拉郎配”“匹配度低”等问题,实现师徒供需的精准对接。
(一)分层级名师库建设标准
按照“师德为先、能力为重、分层分类、动态调整”的原则,建立三级名师库,明确准入门槛与带徒配额:
1.领军型名师:准入条件为正高级专业技术职称,获省级以上教学名师、教坛新秀、优秀教师等荣誉称号,或为省级以上人才项目入选者;近5年主持省级及以上教改/科研项目≥2项,或获省级及以上教学成果奖、科研成果奖≥1项;有3年以上带徒经验,过往带徒考核优秀率≥60%;无师德师风失范、科研不端、教学事故等记录,近3年学生评教得分≥92分。领军型名师最多可同时带3名青年教师。2026年计划入库领军型名师26名,覆盖所有一级学科。
2.骨干型名师
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