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2026年教师资格证中学数学教学设计专项试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填涂在答题卡上。）

1.根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，下列关于数学核心素养的描述，错误的是（）。

A.数学抽象是指舍去事物的非本质属性，提炼出本质属性的过程。

B.逻辑推理是指从已知条件出发，依据规则进行有条理、合乎逻辑的思考。

C.数学建模是指将实际问题抽象为数学问题，并利用数学知识解决问题的过程。

D.数据分析是指收集、整理、描述和分析数据，并作出预测的过程。

2.在中学数学教学中，教师引导学生通过观察、实验、归纳等方式发现数学规律，这种方法主要体现了（）。

A.启发式教学法

B.探究式教学法

C.讲授式教学法

D.讨论式教学法

3.对于“平行四边形的面积公式”的教学，教师设计了“用割补法推导平行四边形面积公式”的活动，这种方法主要体现了（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.发展性原则

4.在教学“一元二次方程”时，教师首先回顾了“一元一次方程”的解法，然后引导学生类比推理，