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小学六年级语文作文写作技巧培训试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.“即使……也……”和“不管……总……”这两组关联词，表示的关系分别是（）。

A.假设关系和条件关系

B.转折关系和条件关系

C.假设关系和解除条件关系

D.转折关系和解除条件关系

2.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）。

A.秋天的树叶黄了，像一只只飞舞的金蝴蝶。

B.他跑步的速度非常快，像离弦的箭一样。

C.老师像明灯一样，照亮了我们前进的道路。

D.所有同学都积极参加了这次活动。

3.“肃立”、“伫立”、“站立”这三个词语，语义的轻重程度依次是（）。

A.肃立、伫立、站立

B.伫立、肃立、站立

C.站立、伫立、肃立

D.肃立、站立、伫立

二、审题与立意

4.阅读下面的题目，按要求回答问题。

题目：那一次，我明白了______（请将横线处补充完整，例如：坚持的意义/友谊的珍贵，然后写一篇作文）。

（1）如果选择填写“坚持的意义”，文章的中心思想应该侧重于（）。

A.描述一次失败的经历。

B.讲述一次成功后喜悦的心情。