统编版（新教材）小学语文五年级上册全册前四个单元每课时素养教案汇编（含45个素养教案）.docx

第一单元·万物有灵

任务一：探寻借物抒情的表达秘妙

探寻桂花雨蕴含的深情

1桂花雨

【教学目标】

1.认识“箩、杭”2个生字，会写“欣、兰”等9个字，会写“桂花、故乡”等词语。

2.正确流利，有感情地朗读课文，能说出桂花给作者带来的回忆。（重点）

3.借助相关语句和资料，感受桂花之香、摇花之乐，体会作者借桂花表达的思乡之情。（难点）

【核心素养】

人文素养：思念故乡，怀念童年。

语文要素：体会作者借桂花表达的思乡之情。

第一课时

活动一：邂逅桂花雨

情境创设：桂花的香气非常浓郁迷人，是中国传统十大名花之一。“桂子月中落，天香云外飘”，桂花曾走进无数文人墨客的诗句里，也走进了著名作家琦君的散