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- 2026-11-15 发布于北京
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统编版语文四年级下册课后题参
第1课古诗词三首
2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出了怎样的情景。
[大家找]“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”描绘了儿童捕蝶的欢快场景。
“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。”让我们看到农民早出晚归的场景,蛱蝶飞又
让我们感受到静中有动的情景。
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”大儿子在溪东豆地
里锄草,二儿子在家里编织鸡笼,三儿子只知任意地调皮玩耍,躺卧在溪边剥莲蓬吃。
第2课乡下人家
1.朗读课文,想象画面。如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名
字。
[大家找]7幅,屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉
戏、门前吃晚饭、夜静曲。
2.你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?和同学交流。
〔大家找]描写门前五颜六色的花和雨后春笋的景致我最感兴趣,本来是朴素的
乡下,可是门前这些五彩缤纷的花朵、雨后的春笋又给本来朴素的乡下带来了勃勃
生机,读完以后让我也向往乡下这样恬静安逸的生活。
3.读句子,再从课文中找出像这样写得生动形象的句子,抄写下来。
[大家找]他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在
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