人音版四年级音乐下册第7单元导学案.docxVIP

化学|有机化学基础全册导学案 人教版

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第七单元《回声》导学案

项目

内容

课次

单元导学（第1课时）

课时

1课时（40分钟）

执行班级

四年级（）班

课型

单元导学课

教材版本

人民音乐出版社义务教育教科书音乐（简谱）四年级下册

单元内容

演唱：《友谊的回声》《山谷静悄悄》

聆听：无伴奏合唱《回声》（拉索）、管弦乐《羊肠小道》（格罗菲）

学习目标

知识与技能：认识力度记号f（强）、p（弱）及渐强、渐弱，能用强弱变化唱出回声效果；能听辨《羊肠小道》中双簧管、圆号、钢片琴等乐器的音色。

过程与方法：通过聆听、模唱、律动与小组合作，在比较中感受原声—回声的强弱层次，学会用音乐要素描述作品。

情感态度价值观：感受大自然与音乐中的回声之美，体会友谊如回声般心相应、情相通的珍贵，乐于与同伴合作歌唱。

学习重点

力度记号f、p与渐强渐弱的听辨与运用。

用轻柔、优美的声音演唱《山谷静悄悄》，唱准《友谊的回声》中的切分节奏。

学习难点

二声部或师生接唱时回声的力度控制，做到弱而不虚、渐弱自然。

聆听《羊肠小道》时，把乐器音色与驴叫、驴蹄、行走、歌唱等音乐形象对应起来。

学习方法

聆听体验法、模唱法、对比法、小组合作探究法

学习准备

教材、竖笛或口风琴（可选）、节奏卡片、力度记号卡片、多媒体音视频、学习单

课前预习

听《山谷静悄悄》