部编版六年级道德与法治上册第1单元说课稿.docxVIP

部编版六年级道德与法治上册第一单元《我们的守护者》说课稿

尊敬的各位老师：

大家好。今天我说课的内容是统编版（部编版）小学道德与法治六年级上册第一单元《我们的守护者》。这是一次单元整体说课，我准备从说教材、说学情、说目标、说教学思路与课时安排、说典型课时教学过程、说板书与作业、说评价与反思七个方面展开，请各位老师批评指正。

一、说教材

本单元是六年级上册的起始单元，也是整套教材法治教育内容真正落地的起点。单元下设两课：第1课《感受生活中的法律》，第2课《宪法是根本法》。第1课围绕法律是什么生活与法律法律作用大三个话题展开，从学生每天都在经历的日常小事切入，先让学生看见法律就在身边，再引导学生认识法律与纪律、道德等其他社会规则的区别，理解法律是由国家制定或认可、依靠国家强制力保证实施的行为规范，进而借助指南针尺子武器三个比喻，感受法律在指引行为方向、衡量行为对错、保护正当权利方面的作用。第2课则把视角从生活中的法律抬升到国家的根本法，通过感受宪法日宪法具有最高法律效力树立宪法权威三个板块，让学生知道宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，懂得宪法具有最高的法律地位和法律效力，初步形成尊重宪法、维护宪法权威的意识。

从教材体系看，六年级上册是小学阶段的法治专册，本单元处在全册的入口位置，承担着入门与打底的双重任务：向后看，它为第二单元我们是公民、第三单元我们的国家机构、第四单