人音版七年级音乐上册第1单元说课稿.docxVIP

人音版七年级音乐上册第1单元说课稿.docx

人音版七年级上册第一单元《歌唱祖国》说课稿

项目

内容

课次

单元第1课时

课时

1课时（45分钟）

执行班级

七年级（1）班

课型

新授课（歌唱综合课）

课题

第一单元《歌唱祖国》——学唱《中华人民共和国国歌》、聆听《歌唱祖国》（人音版七年级上册）

教学目标

审美感知：在聆听与演唱中感受进行曲的节奏律动与号角式旋律的明亮气质，体会庄严、坚定、豪迈的音乐情绪。

艺术表现：端正歌唱姿势，用自然、有控制的声音准确、完整地齐唱《中华人民共和国国歌》，初步做到弱起、三连音、附点、休止与重音记号的准确表达。

文化理解：了解两首作品的创作背景与国歌的法定地位，理解歌曲承载的民族精神，形成规范奏唱国歌的礼仪意识。

教学重点

用正确的姿势与气息准确、有感情地齐唱《中华人民共和国国歌》。

在聆听中把握《歌唱祖国》单三部曲式结构与进行曲风格。

教学难点

弱拍起唱、三连音、附点与休止符的准确演唱。

重音记号与渐强记号在乐句中的力度层次表现。

教学方法

情境教学法：以历史影像与仪式场景唤起情感体验

对比聆听法：通过有／无重音、有／无渐强的对比范唱辨析音乐要素

示范模仿法：教师范唱与手势划拍结合

合作探究法：小组讨论、场景演绎与互评

教学器材

多媒体课件、音响与投影

钢琴

国旗一面、课堂学习任务单

教材与歌谱

作业内容

基础题：背唱《中华人民共和国国歌》，录音自查弱起与三连音。