青岛版五年级数学上册第5单元重难点突破.docxVIP

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多边形的面积——重难点突破

项目

内容

课次

课时

1课时（40分钟）

执行班级

五年级（）班

课型

专题复习课

课题

多边形的面积——重难点突破（青岛版六三制五年级上册第五单元）

教学目标

知识与技能：能准确说出平行四边形、三角形、梯形的面积公式，说明公式中“底与高”的对应关系，正确计算组合图形面积。

过程与方法：经历“剪拼—平移—旋转—转化”的操作过程，体会把未知图形转化为已知图形、把复杂图形转化为简单图形的转化思想。

情感态度价值观：在动手操作与错例辨析中养成严谨的计算习惯，感受转化思想在数学学习中的价值。

教学重点

三种多边形面积公式的推导过程与内在联系。

组合图形的分解与面积计算。

教学难点

理解“转化”的实质：形状变了，面积不变。

找准底与高的对应关系，避免“底×邻边”“底×高÷2漏除2”等典型错误。

教学方法

操作探究法：剪拼、平移、旋转，亲历公式生成过程

对比辨析法：错例对比，暴露思维盲点

变式训练法：同一图形变换底与高，强化对应意识

小组合作法：组内说理、组间互评

教学器材

平行四边形、三角形、梯形纸片各若干（每组一套）

剪刀、直尺、三角板、方格纸

多媒体课件、错例卡片、学习任务单

作业内容

基础题：完成学习任务单第1—3题（三种图形面积计算各2题，含底与高对应辨析）。