幼儿教师自查自纠报告范文及整改措施
一、自查自纠工作开展总体情况
本次自查严格对照《幼儿园教师专业标准(试行)》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》及属地教育主管部门关于幼儿园保教质量提升、师德师风建设的相关要求,以“找问题、挖根源、定措施、促提升”为核心目标,覆盖本人2023年9月至2024年6月所带中班2个教学周期的全部工作内容,通过“个人复盘+同事互评+家长问卷+幼儿行为观察回溯”四维验证方式开展,累计复盘教学活动128节、日常照料记录216份、家园沟通记录432条,发放家长匿名问卷47份、回收有效问卷47份,对接搭班教师、生活
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