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三年级上册《语文园地七》教学设计

三年级上册《语文园地七》教学设计1

教学目标

1.选择自己熟悉的动物编故事。

2.引学生展开丰富的想象，激发学生的创新思维和习作兴趣。

3.能够语言通顺、内容具体地把动物之间可能发生的事写清楚。

教学重点

1.激发学生的习作兴趣，培养学生习作的自信心。

2.把动物之间可能发生的事写清楚。

教学过程

一、交流故事，激发想象

1.情境激趣

播放多媒体课件，屏幕上出现一幅幅美丽奇特的图画，师伴着轻松活泼的音

乐描述画面。看，贪玩的小猫，调皮的小‘狗，可爱的小白兔正在捉迷藏，他们

玩得多高兴呀！淘气的小猪沿着彩虹飞到了天宫。一支画笔可以给穷人以衣食；

一把钥匙可以打开宝库的大门……大自然里五彩缤纷的画面，社会生活中离奇生

动的情节，都是童话创作的源泉。这些美好的事物，你们喜欢吗？

2.交流、想象

在这些美好的童话以及同学们自己读过的童话故事中，哪一篇故事给你留下

的印象最深？你们能简单地说说这个故事和你读后的感受吗？

学生根据自己的积累讲述故事的内容和感受。