2027年春季学期教科版小学科学五年级下册教学计划及进度表.docxVIP

2027年春季学期小学科学五年级下册教学计划及进度表

（教科版·2024年版新教材）

学校：年级：五年级学科：科学

学期：2026—2027学年第二学期周课时：2课时

任课教师：制定时间：2027年2月

一、指导思想

以《义务教育科学课程标准（2022年版）》为纲领，围绕四大领域核心概念，聚焦科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四大核心素养，落实加强探究实践、推进跨学科主题学习的课程要求。

五年级下册是小学高段的重要学期。学生已具备较完整的探究能力，本学期的核心任务是自主参与和完成一个比较完整的探究过程，重点学习控制变量的对比实验设计，并对实验现象与观察结果作出自己的解释。本学期设置生物与环境船的研究环境与我们热四个单元，涵盖生命科学、技术与工程、地球与环境、物质科学四大领域，其中船的研究是一条完整的工程设计链，生物与环境与热都以对比实验为核心方法，环境与我们则指向社会责任与可持续发展。

教学中要坚持以证据为中心，让学生在设计对比实验、收集数据、解释结果的完整过程中发展科学思维；同时要把握四个单元的课时分配，避免前松后紧。

二、教材分析

本册教材为教育科学出版社2024年版小学科学五年级下册，共设四个单元、28课（不含单元小结与科学阅读）。

单元

所属领域

课题

核心内容

第一单元生物与环境

生命科学

1.种子发芽实