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- 2026-11-16 发布于广东
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多动症心理健康教育;目录;目录;01;;发病原因及机制;常用量表;;02;;帮助多动症儿童认识并控制自己的情绪和行为,学会解决问题,提高自我控制能力。;社区干预;案例一;03;;;;通过适当的挫折教育,让多动症儿童学会面对困难和失败,提高他们的抗挫能力和心理韧性。;04;社交技能评估及训练目标设定;倾听技巧;让儿童认识到团队合作的重要性,学会在团队中发挥自己的优势。;教育儿童如何识别冲突,学会采用适当的方式解决问题,避免冲突升级。;05;创造和谐、min主的家庭氛围;;;家长和学校可以充分利用社会资源,如心理咨询机构、多动症协会等,为孩子提供更全面的帮助。;06;项目目标实现;存在问题分析及改进措施提;zheng策法规支持;家长参与;THANKS
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