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学前儿童科学启蒙教育的策略与实施路径
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一、学前儿童科学启蒙教育的内涵与价值 3
二、学前儿童科学素养的发展基础 5
三、学前儿童科学学习的年龄特点 7
四、学前儿童科学启蒙的目标体系 10
五、学前儿童科学教育的内容框架 13
六、科学启蒙教育的课程设计原则 14
七、幼儿园科学课程的整体规划 16
八、生活化科学教育资源的开发 19
九、探究式科学活动的设计策略 21
十、游戏化科学启蒙的组织方式 23
十一、观察与实验活动的指导方法 26
十二、自然环境中的科学学习支持 30
十三、科学
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