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  • 2026-11-16 发布于河南
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儿科护士自我鉴定总结精选3篇

2021年7月完成护士规范化培训后定岗于儿科普通病房,至今已满3年,现将3年岗位履职、技能成长、服务开展、不足与改进方向的自我鉴定如下:

在职业素养层面,始终严格遵守医疗卫生行业作风建设九项准则,坚持以患儿为中心的服务理念,认真执行科室各项核心制度,3年间累计参加医德医风、行业纪律、依法执业专项培训42学时,无服务投诉、无违纪违规记录、零收受礼金红包行为,先后收到家属手写感谢信17封、致谢锦旗3面,连续2年科室医德考评结果为优秀。针对儿科服务对象年龄小、表达能力弱、家属情绪敏感度高的特点,始终把耐心、细心、责任心作为护理工作的基本准则,每次操作前主动和家属做好解释,操作中动作轻柔,操作后及时告知注意事项,尽可能减少患儿的不适感,缓解家属的焦虑情绪。

在临床技能履职层面,从定岗初期的基础操作练起,针对儿科护理操作难度大、穿刺要求高的特点,主动跟随高年资护士学习不同年龄段患儿的血管解剖特点,总结不同场景下的穿刺技巧:针对0-1岁患儿优先选择颞浅静脉、额前正中静脉穿刺,进针角度控制在10-15度,进针后见回血立即平行进针0.2cm,避免刺破血管后壁;针对1-3岁哭闹不配合的患儿,穿刺前用37-40℃温毛巾湿敷穿刺部位3分钟,配合指压阻断静脉回流提升血管充盈度,穿刺时请家属配合固定患儿肢体,避免躁动导致穿刺失败;针对长期输液的患儿,按照从远心端到近心端的顺序选

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