《基因在染色体上》说课内容教材分析学情分析教学策略教学反思教学过程1教材的地位和作用----本节意义一、教材分析本节是必修2《遗传与进化》的第二章第二节,从内容上讲具有呈上启下的作用。学好本节内容具有很大意义,不仅可以激发学们的学习兴趣、探究素养,还能让学生学会并掌握科学的发现过程:敏锐的观察能力、大胆提出假说及实验验证、得出结论;科学思维方法:类比――推理法、假说――演绎法。同时,培养了学生学习知识的能力。2教学目标的确定一、教材分析1说明基因与染色体的平行关系2知识目标解释摩尔根果蝇眼色的杂交实验概述孟德尔遗传定律的实质312能力目标
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