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五年级读后感作文写作技巧与方法

一、先弄清读后感要写成什么样

很多同学一听到“读后感”就发愁，觉得读过的书那么多，可真要写又不知道从哪儿下笔。其实读后感并不神秘，它就是把你读完一篇文章或一本书之后心里最真实的那点想法，用有条理的话写出来。统编版语文教材在五年级下册第二单元专门安排了“写读后感”这次习作，教材提出的要求很明确：先简单介绍一下文章或书的内容，可以重点介绍你印象最深的部分；再选择一两处你感触最深的内容，写出自己的感想；感想一定要真实、具体，既可以联系已有的阅读积累和生活经验，也可以引用原文中的个别语句。这几句话就是评分的方向盘，写之前最好抄在草稿纸最上面。

需要特别注意的是，五年级的习作整体要求是“内容具体、感情真实”。教材之所以把读后感放在这个学段，是因为到了五年级，你已经读过不少课文和课外书，有了自己的生活经验，能够把书里的内容和自己的经历连起来想。所以写读后感时，不要把它当成“复述故事”或者“喊口号”，而要当成一次和作者的对话：他讲了什么，我信不信、服不服、有没有被戳中，为什么。

还有一条容易被忽略的规矩：读后感的“感”必须是你自己的。有的同学为了显得深刻，把书封上的推荐语、网上的书评抄几句进去，读起来很漂亮，但老师一眼就能看出那不是你的话。真正打动人的往往是那些具体的小事，比如“读到主人公把最后一块面包分给妹妹时，我想起上周我把鸡腿让给了弟弟”，这样的句子比十句