西师大版五年级数学下册第4单元预习单.docxVIP

分数加减法预习单（西师大版五年级下册第4单元）

项目

内容

课次

单元预习

课时

1课时（40分钟，课前自主完成）

执行班级

五年级（）班

课型

预习课（新授课前）

课题

分数加减法（西师大版五年级数学下册第4单元）

教学目标

知识与技能：能说出同分母分数加减法的计算方法，初步理解异分母分数加减要先通分的道理，知道计算结果要化成最简分数。

过程与方法：借助折纸、画图等直观操作，把分数加减与整数加减的意义联系起来，尝试用自己的话解释为什么分母不变为什么要先通分。

情感态度价值观：在动手操作与提问中感受数学与生活的联系，养成带着问题进课堂的习惯。

教学重点

同分母分数加减法：分母不变，分子相加减。

异分母分数加减法：先通分，再按同分母分数加减法计算。

计算结果能约分的要约成最简分数。

教学难点

理解分母不变的道理——分数单位相同才能直接相加减。

理解为什么要先通分——分数单位不同，不能直接合并。

教学方法

自主预习、动手操作、问题驱动、自测反馈

教学器材

预习单、正方形或长方形纸若干、彩笔、直尺、课本

作业内容

基础题：完成本单自测闯关全部题目。

拓展题：用一张纸折出12与1

实践题：在生活中找一个用到分数加减的例子（如分蛋糕、量布料、算时间），记录算式并写一句发现。

教学后记

（预留空白）

教学过程

教学流程

教学步骤与内容

教学活动

新课导入

任务一回顾旧知，唤醒经验