人教版六年级数学上册第1单元思维导图.docxVIP

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人教版六年级数学上册第一单元《分数乘法》思维导图

一、单元主题与分支总览

本单元是六年级上册的起始单元，主题为“分数乘法”，承接五年级下册的分数加减法与分数意义，向下连接第三单元“分数除法”和第六单元“百分数”。全单元可拆为七个分支：分数乘整数、分数乘分数、分数乘小数、混合运算与运算定律、倒数、解决问题，以及贯穿始终的“单位‘1’”。学习本单元后，学生遇到的计算、应用题乃至几何问题都会出现分数，因此它是小学阶段运算能力的一次跃升。

一级分支

核心内容

关键能力

分数乘整数

意义、算法、约分

理解“几个相同分数相加”的简便运算

分数乘分数

意义、算法、先约分

理解“一个数的几分之几”

分数乘小数

小数与分数互化后计算

灵活选择转化路径

混合运算与运算定律

运算顺序、三大定律、积与因数关系

简算意识

倒数

意义、求法、特殊数

为分数除法作准备

解决问题

单位“1”、三类基本题型

数量关系分析

二、分数乘整数

意义有两条：一是求几个相同分数的和，二是求一个分数的几倍是多少，与整数乘法的意义一致。算法上，用分数的分子与整数相乘的积作分子，分母不变；计算时能约分的先约分再乘，结果必须化成最简分数。约分是用整数与分母约掉最大公因数，整数不能与分母相乘。

以“512×6”为例：6与分母12约分得2，分子5乘1得5，结果为