精选二年级语文阅读理解100篇(15篇).docxVIP

—PAGE—

精选二年级语文阅读理解100篇(15篇)

（二年级语文阅读能力阶梯训练）

一、阅读方法提示

（一）回答人物品质类的题，要结合文中人物做的事和说的话，先举例，再下结论。

（二）短文中打比方的句子，先找出“把什么比作什么”，再说这样写让人想到什么样子。

（三）写答案时句子要完整，能用短文中的词就用短文中的词，不要只写一两个字。

（四）读短文前先看题目，带着问题去读，读到与问题有关的地方可以做个记号，回头找起来快。

二、基础训练

（一）《运动会那天》

①运动会那天，天很蓝，操场上插着几面彩旗。

②我参加的是四百米跑。站在起跑线上，我的心跳得厉害，手心里全是汗。

③发令声一响，我冲了出去。跑到一半，腿开始发沉，耳边只听见自己的喘气声。

④最后一百米，我听见班里的同学在喊我的名字。我咬着牙往前冲，第三个跑过终点。

1．“我”参加的是什么项目？

2．站在起跑线上，“我”是什么感觉？

3．跑到一半时，“我”的身体有什么反应？（）A．腿发沉，喘气重B．越跑越快C．一点也不累

4．最后一百米，“我”为什么又冲了起来？（）A．听见同学喊名字，有了力气B．快到终点了C．对手慢了

5．短文写出了怎样的心情变化？

（二）《第一次学骑车》

①那年夏天，爸爸把一辆旧自行车推到院子里，说要教我骑车。

②我扶着车把，脚刚踩上踏板，车子就往一边歪，我吓得赶紧跳下来。

③爸爸在后面扶