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初中实验室酒精起火学生疏散演练脚本

周五下午第三节课，初三（2）班48名学生两人一组分列在化学实验室12组实验台旁，正进行氧气制取的分组实验，实验教师林薇站在第三组实验台边，弯腰指导学生调整酒精灯外焰高度。第二组靠窗位置的男生张磊伸手去拿放在台角的备用酒精灯时手肘碰翻了正在燃烧的加热用酒精灯，玻璃灯体摔在实验台边缘碎裂，95%浓度的医用酒精顺着木质台面的缝隙流到下方储物格旁，接触到未燃尽的灯芯明火瞬间窜起四十公分高的火焰，台面上堆放的脱脂棉、定性滤纸被火星引燃，火焰很快舔到了上方悬挂的塑料试剂架下缘，张磊吓得下意识伸手要去扑火，同桌李萌一把拽住他的手腕往后拉：“别碰！会烧到手！”周围两组的学生瞬间骚乱，有人站起身子就要往过道挤，后排有女生发出尖叫。

林薇听见动静直起身，第一时间按下讲台旁的手动火警报警按钮，实验室顶棚的声光警报当即响起，尖利的蜂鸣声伴随频闪红灯覆盖整个房间，她快步冲到讲台侧边拿起挂着的干粉灭火器，拔掉保险销对着火源根部压下握把，白色干粉瞬间喷涌而出覆盖火焰，同时她扯着嗓子高声喊：“所有人不要慌！不要挤！靠前门的第一、二组先起身往外走，剩下的组从左到右依次撤离，不要拿桌上的任何物品，弯腰捂口鼻，低姿行进！”

守在实验楼三层走廊的政教处值守教师陈军听到警报声立刻跑到实验室门口，侧身站在门框边疏导跑出的学生，手掌往前挥着引导方向：“靠右走！不要推搡！前面的同学直接往西侧楼