初中七年级英语下册Unit 4 A大单元话题与写作整合教学设计.docxVIP

初中七年级英语下册Unit4A大单元话题与写作整合教学设计

本教学设计聚焦外研版新教材七年级下册Unit4A大单元，以家庭生活与日常活动为核心话题，以看图写事为写作主线，将听力理解、口语交际、语法运用与书面表达有机融合，引导学生在真实语境中感知语言、运用语言、迁移语言。

一、单元整体规划与设计依据

本单元围绕家庭生活展开，涉及家务劳动、家庭成员互动、个人物品归属、空间方位描述等内容，与学生日常生活联系紧密。教材通过情境化的对话、形式多样的阅读文本和任务型活动，引导学生掌握一般现在时的特殊句式，掌握方位介词和频度副词的用法，能够围绕家这一主题进行连贯表达。

依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》中主题引领、单元整体设计的理念，结合七年级学生由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的认知特点，本设计打破传统课型壁垒，将大单元划分为话题导入与听力感知词汇语法与口语实践阅读拓展与文化浸润写作输出与多元评价四个阶段，每个阶段既独立成块又相互衔接，体现教—学—评一体化设计思路。

二、教学目标设定

经过本单元学习，学生能够达到以下三维目标。

语言能力方面：能够听懂关于家庭生活的对话和短文，获取关键信息；能够运用therebe句型的一般现在时肯定式、否定式和一般疑问式进行交流；能够熟练使用on,in,under,near,behind,infrontof等方位介词描述物品位置