（共22页PPT）分式小结构建知识体系学科课程精品课牛方云分式小结构建知识体系课件x课件.pptx

基础教育精品课分式小结——构建知识体系年 级：八年级学 科：数学（人教版）学 校：邹平经济技术开发区实验学校

45你能想到……有理式无理式代数式分数小学学习了分数、整数，初中又学习了负数，数就扩充到了有理数，然后又学习了无理数，现在数系扩充到了实数。还可以是方程的解、可以是线段长的比值、可以是一个式子，求值后的结果，比如式，x=3时值……5子x ，x=4的值，4x?2实数无理数整数有理数分数整式分式

1.分式的概念：A、B表示两个整式，B中含有字母分式??1：44x5 x?2 x?2x?15x2x?2 4x

：x-2≠0当B≠0时,分式有意义x-