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高三地理中国的自然资源达标检测教案

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高三地理中国的自然资源达标检测教案

课题信息与基本信息

教学重点：中国自然资源的类型与分布特征。并且特别是土地资源、水资源、矿产资源等主要资源的时空分布规律；中国自然资源开发利用中存在的问题与可持续发展策略。突破策略包括采用多媒体技术展示资源分布图，结合典型案例分析资源通过问题；组织学生开展小组讨论。同时，探究资源合理利用的途径；运用对比法分析中国与其他国家自然资源特征的差异。重点内容通过分层教学突破，基础班侧重掌握基本知识点，提高班则要求深入分析问题成因。

本课题为高三地理课程中的核心内容，属于人教版普通高中地理教科书必修第二册第四章第一节。课题名称为《中国的自然资源》，适用学段为高中三年级，建议课时安排为2课时，共计90分钟。本教案旨在帮助学生系统掌握中国自然资源的类型、分布特征、开发利用现状及可不断发展策略。同时，为高考地理综合题的解答奠定坚实基础。自然资源是人类生存发展的物质基础，也是地理学科研究的重要内容。本课题涉及的地域范围涵盖中国全境，时间跨度从古代至今，需要学生具备较强的空间思维能力和综合分析能力。

学情分析

一定程度上，教学过程设计

知识与技能目标：学生能够了解自然资源的概念与分类。同时，掌握中国主要自然资源的类型、分布特点及开发通过现状；理解自然资源分布与人口、经济活动之间的相