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- 2026-11-16 发布于四川
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部编版小学五年级语文上册;教学重点:;;同学们看,图片上是什么呀?看到这些蝴蝶,你最想说的是什么呢;;避雨;;下雨时,蝴蝶藏在哪里;在这样恶劣的环境中,你感受到作者什么心情?(担心、着急)这种担心,着急更让我们体会到作者对弱小生命的(关爱)谁来读读这句话?(指导朗读);自由朗读课文,文中哪个句子给你留下的印象深?;当轰隆隆的雷声在耳边响彻,当闪电咔嚓咔嚓地照亮漆黑的夜空,黑云在低沉的天空中翻着跟头,风又在疯狂地吹着哨子。这样糟糕的天气,你觉得蝴蝶能受得了吗?
1.(“它们的身体是那样轻盈,……怎么禁得起这猛烈的风雨呢?”)
2翅膀会被雨点打湿会被风吹得不知去向彩粉会被雨水冲刷,失去原有的美丽沾上泥污,摔在地上,再也无法飞起来
3、是啊!这轻盈的、素洁的蝴蝶,它们是多么的弱不禁风啊!同学们,说到这里,老师都无法再想下去了,心里是那样的……(着急)
;作者作了这么多种假设,下雨的时候,蝴蝶是躲在这里吗?你是怎样认为的呢?;;谢谢聆听
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