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第一节、生活方式与健康
教学目标:
1.掌握健康的概念及组成部分。
2.知道健康四基石及含义。
3.列出不良生活方式对健康的影响。
4.认同生活方式对健康的影响,选择并逐步养成健康的生活方
式。
教学重点难点:
重点:掌握健康的概念,知道怎样获得健康。
难点:养成健康的生活方式。
教学过程:
(一)导入新课
L播放范晓萱主唱的一段健康歌。
2.提问学生这是什么歌?歌词中都唱了什么?
3、学生回答,教师归纳,导出学习内容(生活方式与健康)。
(二)提问讲解
1.教师提问。请同学们回忆小学阶段学习的健康知识,结合自己
生活经验,用自己的语言概括回答什么是健康。
2.学生举手回答。
3.结合学生回答,教师归纳、讲解健康概念及组成部分。
4、教师小结。健康不仅仅是没有疾病和虚弱,而是身体、心理和社
会适应的完好状态。人的一切都以健康作为载体,健康不仅承载着我
们的智慧和品格,还是我们健康成长的基础。健康包括身体健康、心
理健康和社会适应三个部分。则我们怎么获得健康呢?
(三)活动一
怎样才能获得健康
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