护理学全套课件.pptxVIP

护理学：一门守护生命的独立学科

百年溯源以史为鉴，理解护理何以成为独立学科01

南丁格尔开创科学护理先河南丁格尔肖像现代护理事业的奠基人开创科学护理先河战地实证克里米亚战争中，率护士团队改善战地医院卫生条件，使伤病员死亡率显著下降。护理由此被证明是需要科学方法与系统训练的专门职业。教育奠基1860年，在伦敦创办世界上第一所正规护士学校。将护理从经验传承推向科学教育。精神传承1912年国际红十字会设立南丁格尔奖章，每两年颁发一次。生日5月12日被定为国际护士节。

福州护校开启中国近代护理教育理解这段移植史，才能明白后来中国护理人追求本土化、自主办学的分量。福州教会医院历史建筑中国近代护理教育肇始之地中国近代护理教育三大阶段特征3阶段01前奏1887年，美国护士已在上海妇孺医院开设护士训练班02开端福州护校规模虽小，却标志着中国近代护理教育的正式起步03移植色彩早期校长、教师多由外国人担任，教材与技术规范深受欧美影响

钟茂芳定名“护士”沿用至今“护士”一词并非自古有之，它经历了一次关键的术语确立。组织起点1909年·江西牯岭7名外籍护士与2名外籍医生在江西牯岭创建中华护士会——中国第一个全国性护理专业组织，1914年正式定名，后发展为今天的中华护理学会。定名时刻1914年6月·上海中华护士会在上海召开第一届全国会员代表大会。参会的中国护士钟茂芳提出将英文“Nurse”译为“